Body Of Knowledge KPI
|
|
RUMPUN ILMU |
|||||||
|
Dasar-dasar Komunikasi dan Penyiaran |
Kajian Dakwah |
Jurnalistik |
Penyiaran dan Produksi Media |
Public Relation |
Kajian Sosial dan Budaya |
Literasi Media |
Penelitian dan Metodologi |
|
|
BAHAN KAJIAN |
Ilmu Komunikasi |
Ilmu Dakwah |
Jurnalistik |
Teknik Produksi Siaran Radio dan Televisi |
Dasar-dasar Kehumasan |
Sosiologi Komunikasi |
Literasi Media Konvensional dan Digital |
Metodologi Penelitian Kuantitatif |
|
|
Komunikasi Interpersonal, Kelompok dan Organisasi |
Sejarah Dakwah |
Teknik Penulisan, Berita, Feature dan Opini |
Manajemen Industri Media Massa |
Manajemen krisis dan citra Lembaga |
Komunikasi Antar Budaya |
Analisis Teks Media |
Metodologi Penelitian Kualitatif |
|
|
Komunikasi Media |
Media Dakwah |
Jurnalistik Islam |
Sinematografi dan Fotografi |
Media relations dan press release |
Komunikasi Gender |
Propaganda, Hoaks dan Disinformasi |
Penulisan Artikel Ilmiah |
|
Komunikasi Islam dan Dakwah |
Manajemen Dakwah |
Jurnalistik Media Massa (Cetak dan Elektronik) |
Script Writing dan Copywriting |
Event organizing |
Media dan Representasi Sosial |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Etika Media dan Penyiaran |
Retorika |
Jurnalistik Digital |
Editing Media Cetak dan Elektronik |
Media leadership |
Kajian Budaya Populer |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Psikologi Komunikasi |
Dakwah Digital |
|
Penyiaran digital dan streaming media |
Technopreneurship |
|
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Dasar-Dasar Komunikasi dan Penyiaran
|
|
|
|
Dasar-Dasar Komunikasi dan Penyiaran |
|||||
|
|
|
Komunikasi Media |
Komunikasi Islam dan Dakwah |
|
Psikologi Komunikasi |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
|
|
v |
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
v |
v |
|
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
|
v |
v |
|
|
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Kajian Dakwah
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Kajian Dakwah |
|||||
|
Ilmu Dakwah |
Sejarah Dakwah |
Media Dakwah |
Manajemen Dakwah |
Retorika |
Dakwah Digital |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
v |
v |
v |
v |
|
v |
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
|
v |
|
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
|
v |
v |
|
|
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Jurnalistik
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Jurnalistik |
||||
|
Jurnalistik |
Teknik Penulisan Berita, Feature, Opini |
Jurnalistik Islam |
Junalistik Media Massa (Cetak dan Elektronik) |
Jurnalistik Digital |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
|
v |
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
v |
v |
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
v |
v |
v |
v |
v |
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
v |
v |
v |
v |
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
v |
v |
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Penyiaran dan Produksi Media
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Penyiaran dan Produksi Media |
|||||
|
Teknik Produksi Siaran Radio dan Televisi |
Manajemen Industri Media Massa |
Sinematografi dan Fotografi |
Script Writing dan Copywriting |
Editing Media Cetak dan Elektronik |
Penyiaran digital dan Streaming Media |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
v |
v |
v |
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Public Relation
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Public Relation |
||||
|
Dasar-dasar Kehumasan |
Manajemen Krisis Dan Citra Lembaga |
Media Relations Dan Press Release |
Event Organizing |
Media Leadership |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
|
|
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
v |
v |
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
v |
v |
v |
|
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Kajian Sosial Budaya
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Kajian Sosial dan Budaya |
||||
|
Sosiologi Komunikasi |
Komunikasi Antar Budaya |
Komunikasi Gender |
Media dan Representasi Sosial |
Kajian Budaya Populer |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
v |
v |
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
|
|
|
|
|
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
|
|
|
|
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
v |
v |
v |
v |
v |
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Literasi Media
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Literasi Media |
||
|
Literasi Media konvensional dan Digital |
Analisis Teks Media |
Propaganda, Hoaks, dan Disinformasi |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
v |
|
v |
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
|
v |
v |
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
|
|
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|
Pemetaan Bahan Kajian Rumpun Ilmu Penelitian dan Metodologi
|
NO. |
KODE (CPL) |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) |
Penelitian dan Metodologi |
||
|
Metodologi Penelitian Kualitatif |
Metodologi Penelitian Kuantitatif |
Penulisan Artikel Ilmiah |
|||
|
1 |
CPL-1 |
Menunjukkan sikap religius, menjunjung nilai-nilai Pancasila, etika akademik dan profesional, nasionalisme, kepedulian sosial, serta perilaku Islami dalam aktivitas komunikasi dan penyiaran Islam di masyarakat multikultural. |
v |
v |
v |
|
2 |
CPL-2 |
Menunjukkan kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, kejujuran, empati, toleransi, keterbukaan, serta adaptif terhadap perubahan sosial dan teknologi dalam menjalankan tugas akademik, komunikasi dan dakwah digital lintas budaya secara profesional dan berkelanjutan |
v |
v |
v |
|
3 |
CPL-3 |
Menerapkan nilai-nilai filsafat Pancasila, kewarganegaraan, nasionalisme dan globalisasi serta mengaplikasikan dasar-dasar keislaman yang rahmatan lil `alamin sebagai landasan dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan bermedia sosial, berbangsa dan bermasyarakat |
|
|
|
|
4 |
CPL-4 |
Menerapkan konsep integrasi ilmu komunikasi dan dakwah sebagai paradigma keilmuan dan menunjukkan keingintahuan intelektual untuk memecahkan berbagai persoalan sosial melalui pendekatan ilmiah baik secara individu maupun kelompok di lingkungan akademik dan non akademik |
v |
v |
v |
|
5 |
CPL-5 |
Mampu menerapkan teori dan praktik di bidang komunikasi Islam. Termasuk dakwah, jurnalistik, penyiaran, dan hubungan masyarakat secara profesional dan etis dalam konteks masyarakat digital |
v |
v |
v |
|
6 |
CPL-6 |
Mampu berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi Islam, menghasilkan karya ilmiah/populer, dan menjaga integritas akademik dalam proses pengambilan keputusan |
v |
v |
v |
|
7 |
CPL-7 |
Mampu membangun jejaring kerja profesional lintas sektor, berkomunikasi secara efektif, dan mengelola pembelajaran mandiri dan pengembangan diri secara berkelanjutan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
v |
v |
v |
|
8 |
CPL-8 |
Mampu mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan, tulisan dan media digital dalam Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris secara profesional serta memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung aktivitas akademik dan dakwah |
v |
v |
v |
|
9 |
CPL-9 |
Mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi strategi komunikasi digital berbasis nilai-nilai Islam secara kreatif dan profesional untuk mendukung aktivitas dakwah, edukasi dan pemberdayaan masyarakat |
|
|
|
|
10 |
CPL-10 |
Mampu mengelola berbagai bentuk media komunikasi Islam berupa cetak, elektronik dan digital secara profesional dan bertanggung jawab untuk menyajikan solusi atas persoalan sosial-keagamaan di masyarakat |
|
|
|
|
11 |
CPL-11 |
Mampu membangun orientasi profesi di bidang komunikasi dan penyiaran Islam dengan menjunjung etika dan literasi informasi, serta mampu beradaptasi secara dinamis terhadap perubahan sosial budaya, teknologi komunikasi berbasis keadilan gender dan wawasan lingkungan |
v |
v |
v |
|
12 |
CPL-12 |
Mampu melaksanakan praktik komunikasi seperti presenter, master of ceremony dan da’i melalui media konvensional maupun digital, menguasai keterampilan teknis multimedia dan menerapkan kewirausahaan dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam |
|
|
|